Курсы педагога дополнительного профессионального образования. «Педагог по косметологии»

Дистанционный блок (общий для всех специальностей)

1. Педагог профессионального обучения и дополнительного образования.
1.1. Профессиональное образование как часть системы образования Российской Федерации. Концепция непрерывного профессионального образования.
1.2. История профессионального образования. Перспективы развития профессионального образования в России и за рубежом.
1.3. Правовые основы системы профессионального образования. Нормативные акты, регулирующие сферу профессионального обучения, дополнительного профессионального образования. Типы образовательных организаций профессионального образования.
1.4. Методологические основы профессионального образования. Принципы профессионального образования. Практико-ориентированное профессиональное образование. Методика проведения лекционных занятий.
1.5. Психологические основы профессионального образования. Психологические особенности обучения студентов. Психологические основы профессионального образования. Психологические особенности обучения студентов. Этика и психология взаимоотношений в процессе обучения.
1.6. Безопасность и охрана труда в организации профессионального образования. Нормативная правовая база. Основные мероприятия по охране труда и противопожарной безопасности. Соблюдение санитарно-эпидемиологических норм. преподавателем. Оказание первой доврачебной помощи учащимся.
1.7. Организация учебно-воспитательного процесса в образовательной организации профессионального образования.
1.8. Особенности реализации программ ПО (профессионального обучения). Требования к разработке программ профессионального обучения. Организационные основы реализации программ профессионального обучения.
1.9. Особенности реализации программ СПО в рамках ФГОС СПО. Особенности реализации программ высшего образования.
1.10. Особенности реализации программ ДПО как части непрерывного профессионального образования. Требования к разработке программ ДПО. Организационные основы реализации программ ДПО..
1.11. Контроль успеваемости обучающихся. Концептуальное обоснование особенностей оценки квалификаций и компетенций. Разработка процедур и средств оценки результатов обучения по программе.
1.12. Цифровизация преподавательской деятельности. Использование дополнительных цифровых инструментов: виджеты, мессенджеры, онлайн-возможности. Компьютерная грамотность и использование мобильных средств.

Дистанционный блок по специализациям:

2. Косметик-эстетист
- Основы эстетической косметологии.
- Основы аппаратной косметологии.
- Фракционная мезотерапия.
- Эстетическая нутрициологии.

Очный блок (общий для всех специальностей).

3. Оказание первой помощи учащимся.
- Основы оказания первой помощи.
- Сердечно-легочная реанимация.

Очный блок по специализациям.

4. Методика и техника преподавания базового курса эстетической косметологии.
4.1. Анатомия, физиология кожи головы и шеи для преподавателя. Основы бактериологии. Баланс теоретической и практической части.
4.2. Этапы косметического ухода. Классический массаж лица. Чистка лица. Особенности преподавания.
4.3. Аппаратная косметология. Особенности преподавания. Виды и функционал аппаратов Коррекция бровей, окраска бровей и ресниц.
4.4. Эпиляция и депиляция.
4.5. Методы коррекции фигуры. Методика преподавания.

5. Методики и техники преподавания сестринского дела в косметологии.
5.1. Особенности обучения техникам мезотерапии.
5.2. Мезотерапия по телу и лицу. Особенности ведения курса.
5.3. Мезотерапия для восстановления качества волос. Особенности ведения курса.
5.4. Особенности проведения процедур трансдермальной мезотерапии.
5.5. Мзотерапия как метод коррекции фигуры.

6. Методики проведения авторской практики в центре.
Особенности проведения авторской практики по медицинскому массажу или ЛФК в центре.